Ce vei învăța

La finalul acestui curs, cursanții vor fi capabili:

✓ Să identifice și să utilizeze adecvat tehnicile de realizare a alianței terapeutice, de stabilire a obiectivelor demersului psihoterapeutic, de implicare a familiei în demersul psihoterapeutic, tehnicile de relaxare, de inducție a transei hipnotice, procedurile de intervenție la nivel biologic, la nivel comportamental și la nivel cognitiv în terapia copiilor cu tulburări anxioase;

✓ Să descrie stadiile evoluției normale a fricii la copii și să deceleze aspectele clinice ale fricii vs. aspectele funcționale ale fricii;

✓ Să identifice particularitățile dezvoltării psihoemoționale la copii și să adapteze demersul psihoterapeutic pentru tulburările anxioase în raport cu acestea.

Competențe specifice - Cunoștiințe

✓ Descrierea criteriilor de diagnostic pentru fiecare tulburare din sfera tulburărilor anxioase la copii; 

✓ Descrierea modalităților de realizare a conceptualizării de interfață, de stabilire a obiectivelor demersului terapeutic cu copilul și cu familia și a metodelor de “spargere a gheții” în psihoterapia tulburărilor anxioase la copii; 

✓ Enumerarea aspectelor specifice diverselor tehnici de inducție a transei hipnotice, a mesajelor terapeutice care pot fi utilizate în transa hipnotică în terapia tulburărilor anxioase și a tehnicilor de relaxare conform abordării ericksoniene; 

✓ Definirea tipurilor de intervenție la nivel biologic, comportamental și cognitiv;

Competențe specifice - Abilități

✓ Să utilizeze adecvat poveștile terapeutice, tehnicile de relaxare, transa hipnotică în psihoterapia tulburărilor anxioase la copii; 

✓ Să utilizeze adecvat tehnicile de intervenție la nivel biologic, comportamental și cognitiv în psihoterapia tulburărilor anxioase la copii; 

✓ Să dezvolte propriile strategii de realizare a alianței terapeutice cu copilul și cu familia acestuia.